英山县实验小学教联体开展“三特学生”关爱走访活动 世界热资讯

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为进一步加强家校共育，关爱儿童健康成长，切实做好学校安全管理工作，保证“特殊心理、特殊家庭、特殊体质”学生健康成长，做好学校教育与家庭教育无缝对接，近期，英山县实验小学教联体组织全体教师启动了为期一个月的“三特学生”关爱走访活动。

6月5日晚，该校召开全体教师“三特学生”关爱行动启动部署会，周密安排布置，号召全体教师行动起来，要求提前预约家长，将学校老师分成多个家访小组，分片包干走访对象，充分利用下午下班后的休息时间，走出校门，走进“三特学生”家庭。

“我家孩子原来不肯上学，有厌学情绪，对学习缺乏兴趣，每一次去上学都要追打着去，即使到了学校也哭丧着脸，现在不但爱上了学校，爱上了学习，作业也从来不要我们操心，多亏老师们的精心教育和耐心辅导，老师们，您们辛苦啦！”实小三（7）班张子萌奶奶对登门家访的王老师欣慰地说。这是6月7日教师家访时发生的一幕。

活动中，老师们按师生“一对一”登门入户，深入了解学生的家庭情况和成长环境，重点了解“三特学生”特殊个性情况，针对“三特学生”的个体差异，有针对性地进行了指导。在与家长们亲切交谈中，解答家长们的日常困惑，加强沟通，得到家长们的积极配合，形成家校共育的强大合力。

“此次走访活动，老师们用爱温暖童心，帮助这些孩子增强了自信心、点亮了希望；老师们用实际行动加强了家校联系，为家校共育建起了坚实的桥梁；老师们用拳拳爱心呵护着“三特学生”的健康成长，为关爱教育指明了方向。家长、社会反响良好！”周文革校长说。“学校将进一步健全信息档案、强化关爱帮扶、优化家校合作、落实工作责任，让特殊学生同在一片蓝天下，共沐阳光雨露、一起快乐成长。”教务处主任段宗义表示。

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